• Mobiliser tes sources : lire et sélectionner des informations

    Une fois que tu auras sélectionné des sources pertinentes pour ton travail, il te faudra les mobiliser, et organiser tes lectures ! Nous te proposons ici certaines stratégies pour t’aider.

    • Observer et appliquer

      Avant de lire les sources que tu as trouvées, il est important que tu te poses certaines questions pour ne pas perdre trop de temps.

      Pourquoi je lis ce texte ? 

      • Prendre connaissance rapidement du contenu
      • Faire une synthèse
      • Préparer ou approfondir un cours
      • Préparer un examen
      • Réaliser un mémoire ou un travail écrit long

      Pourquoi j'utilise des stratégies de lecture ?

      • Adapter ta lecture à tes objectifs : faire un survol du texte, une lecture sélective ou une lecture active, c’est-à-dire plus approfondie. La lecture de base est peu recommandée (sauf si le texte est par exemple réexpliqué en classe).
      • Repérer les idées principales et les idées secondaires du texte.
      • Être attentif aux transitions qui ajoutent une idée, marquent une restriction, annoncent un exemple (se référer à une liste de marqueurs de relation).
      • Noter les passages importants et les numéros de pages correspondants.
      • Relire des passages jugés importants pour bien comprendre les idées de l’auteur.
      • Interrompre une lecture qui ne suscite pas d’intérêt ou qui s’éloigne de ses besoins.


      Attention : tu as appris dans le module 2 à planifier tes tâches. Il est essentiel de prendre en compte le temps dédié à tes lectures.

      Stratégies lecture efficace : https://tutos.bu.univ-rennes2.fr/c.php?g=675504&p=4808985

    • Appliquer et analyser


      Réaliser une fiche de lecture peut être long et fastidieux, mais cela te fera gagner du temps lorsque tu devras faire une synthèse ou quand tu devras citer tes sources, dans ton mémoire par exemple.

      Les fiches de lecture te permettent de :

      • Conserver les informations utiles (mots-clés, historique de la recherche documentaire)
      • Se remémorer le contenu d'un document à l'aide d'un résumé-style télégraphe
      • Prendre note d’extraits et de citations

      Contiennent généralement :

      • La référence complète du document lu (titre, auteurs, etc.)
      • Des mots-clés
      • Un résumé personnel
      • Des citations utiles (avec la mention de la page d’où elles sont extraites) 

      Pour faciliter ton travail, tu peux utiliser ce modèle standard :

      Référence complète 

      • Auteur
      • Titre
      • Date de publication

      Localisation du document
       

      • lieu de consultation et la cote de l’ouvrage (c'est-à-dire son emplacement dans la bibliothèque), surtout s’il s’agit d’un document rare et/ou difficile à trouver
      • Lien/site internet si article en ligne par exemple

       Mots-clés

       

       

      • Doivent répondre aux questions : où / quand / quoi ?
      • 5 à 7 mots-clés pour cerner plus précisément le champ d’étude du document (discipline, localisation géographique, domaines couverts, période ou points particuliers)

      Citations utiles

       

      • Extraits courts qui pourraient être réutilisés lors de la rédaction d’un travail
      • Noter les numéros des pages concernées (c’est indispensable pour réutiliser la fiche sans avoir à rechercher le livre ou le document par la suite !)
      • Rendre compte de la pensée de l’auteur·rice de manière objective, sans y faire intervenir ton appréciation critique ou ton jugement

      Résumé personnel

      • Quel thème est abordé par l’auteur ?
      • Qu’a-t-il voulu montrer ?
      • Quel est son propos, sa démarche (étude, recherche, point de vue personnel ou témoignage) ?
      • À quoi aboutit-il ?
      • Quelles sont ses conclusions ?
      • Inclure la position de l’auteur, ses arguments, ses hypothèses, ses idées importantes, sa conclusion

      Références complémentaires (ouvrages/articles cités)

      • Pour rebondir de références en références

      D’après https://tutos.bu.univ-rennes2.fr/c.php?g=675504&p=4809001

      (D’après Chanel, A. (2018) Réussir ses études universitaires en France : guide pour les étudiants étrangers. 2e édition. Meylan: Editions ‘Campus ouvert’.)

    • Défi 

      Montre ton savoir-faire pour une lecture efficace.

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